研究生数量超本科生：学历轻视的阳谋里，人人都是参与者
来历：钛媒体APP
文 | 来咖智库，作者 | 蓝猫，修改 | G3007
近来，兰州大学研究生总量超越本科生的现象，不只引发了社会各界的广泛谈论，更将“研究生扩招”与“榜首学历”等议题面向了风口浪尖。现实上，985大学的研究生数量超本科生早已成为遍及现象，但我国的研究生份额依然远低于英美等国，与此一起，不少人依然觉得“研究生遍地都是”，数据和实际看似对立，实际上或许是高学历人才在地域和职业上过于扎堆，而扎堆的背面是社会价值观关于“成功”的点评规范过于单一。
先别忙着斥责学历价值降低和学历轻视，现实上，每个人都是这场轻视的参加者。
985院校研究生数量遍及超越本科生，榜首学历引热议
近来，兰州大学在其官方微信大众号发文表明其在校研究生总量超越本科生，文中说到：近年来，兰州大学研究生招生规划逐年扩展；2019年，研究生年度招生人数超越本科生；2024年，在校研究生总量初次超越本科生总量。综合性、研究型大学研究生总量超越本科生，是建造高水平研究型大学的重要一步。
#研究生数量超本科生高校招生引争议#的词条敏捷冲上微博热搜，张雪峰发微博力挺兰州大学：985大学研究生数量比本科生数量大是十分遍及的，是研究型大学的必经之路。
现实上，研究生数量超越本科生的现象，在985、211高校中极为遍及，依据《经济观察报》的统计数据，39家985大学2024年研究生（含博士生）和本科生的招生人数中，仅有少量几所院校的研究生数量还没超越本科生数量。
研究生扩招的原因，在兰州大学的发文里写的很清楚：跟着社会和经济不断开展，商场对高水平人才的需求在不断增加，越来越多的人巴望得到更高水平的教育，在校研究生数量的扩展、培育力度的强化以及培育质量的提高，是新时代开展的需求。
依据国家统计局的数据，2014年-2023年的10年间，我国研究生（含硕博）招生数从62.13万人增加至130.17万人，增加率为109.5%，本专科招生人数从721.40万人增加至1042.22万人，增加率为44.5%，且其间，专科招生人数增幅显着高于本科，也便是说，本科扩招的起伏远不如研究生扩招的起伏。
让咱们依据这个数据做一个大略的核算，假定18年入学的本科生在22年顺畅结业，不考虑屡次考研、出国进修等要素，18年入学的本科生为422.16万人，22年硕士研究生招生人数为110.35万人，26%的本科结业生会持续读研进修。不断增加的本科结业生读研进修份额，加上部分本科院校没有研究生培育条件、考生想要经过名校读研改进榜首学历等要素，985院校研究生数量超越本科生的现实，从招生大数据上来看也很合理。
可是，从广阔微博网友的谈论来看，许多人并不认同研究生扩招是为了满意商场对高水平人才的需求，不少人以为读研仅仅为了水学历。到底是“商场需求高学历，所以研究生扩招”仍是“研究生扩招，导致学历价值降低，因而需求更高学历”，好像一个“鸡生蛋”仍是“蛋生鸡”的问题，永久辩不明。
有网友看似客观理性地指出：985大学的研究生扩招导致研究生学历太水，仍是应该看榜首学历。有网友用了一个诙谐形象的比方来解说用人单位对榜首学历的寻求：就像阳澄湖大闸蟹，你去买你也要问在湖里养了多久。
还有网友经过核算题来证明榜首学历的重要性（92即985、211的简写）：92本+92硕＞双非本+92硕＞92本/双非本硕，也有网友以为92本＞双非本+92硕>双非本硕。当然，假如再细分，还会有：top2＞C9＞其他985，部下211＞省属211等。在这道详细的核算题里，好像每一个学历背面都有一个详细的数字，可核算可量化，看似公平，却疏忽了学历仅仅每个人的一小部分特质，疏忽了学历后边每一个鲜活的人，疏忽了国际的参差。在这样的核算题中，每个人被物化成学历含金量的数字，咱们每一个人都在参加这场学历轻视的阳谋。
读书-作业-让娃读书-让娃作业，当代人的放羊循环
经济观察报的报导中指出，我国的千人注册研究生数为2.4，远低于英美等国的10个以上。从数据上来看，研究生数量并不多，但好像国人对“学历价值降低”的感触却更显着。在笔者看来，除了信息传达中对人发生的心思暗示外，一个相对客观的原因是：地域和职业的会集效应。
具有更高学历的研究生会更倾向于在大城市或高校密布的区域肄业和作业，而某些职业由于需求更高的科研水平或更抢手而需求更多的研究生，因而，在这些区域或职业的人会显着感到研究生的扎堆，然后发生“研究生遍地都是”的幻觉。
当然，每个人都有挑选地域和职业的自在，可是，咱们无法否定，看似自在的个人挑选背面其实是社会价值观那看不见的手，社会价值观关于“成功”、“美好”的点评规范过于单一，个人毅力不得不投合这些普世意义上的成功规范。“逃离北上广”的标语喊了多年，打工人依然在用脚投票扎堆一线城市；再怎样高喊“人生是原野”，大多数人依然安分守己地踩着社会时钟的节奏“在该做什么的时分就做什么”。
一个记者在村里碰见一个放羊娃，展开了一番对话：
“你放羊为了什么？”
“卖钱”
“卖钱为了什么？”
“娶媳妇”
“娶媳妇为了什么？”
“生娃”
“生娃为了什么？”
“放羊”
……
这段对话，像一个寓言故事，但可怕的是，无数人正在成为放羊娃而不自知。
“你读书是为了什么？”
“找个好作业”
“找个好作业是为了什么？”
“多挣钱，让孩子有条件承受更好的教育”
“孩子承受更好的教育是为了什么？”
“找个好作业”
……
咱们在讪笑放羊娃的时分，代入的观念大多是“放羊娃目光短浅，竟然不知道走出放羊循环去看看其他国际？社会进步之后，放羊就要被筛选了，到时分放羊娃能做什么？”那么，公私分明，读书-找个好作业-挣钱-让娃读书-让娃找个好作业的循环又比放羊循环高档多少呢？
社会改变的节奏正在逐步加速，但个人习惯改变且做出合理判别的才能并没有比几十年前提高许多，学历教育的改变则愈加滞后于社会的改变。
笔者十余年前从某综合性大学的工科专业结业时，同专业同学眼中的好作业大多为专业对口的头部制造业企业，大多数人关于读研的希望并不剧烈，除了保研的同学外，自动考研者屈指可数，乃至有人秋招拿到心仪的作业offer之后抛弃保研资历的。十余年后，再回忆起其时的挑选，懊悔者并不在少量，有的懊悔选错职业，有的懊悔没有读研，当然也有懊悔读研的。
而笔者的一个老板则讲了一个愈加详细的故事，老板本科就读于某985大学的房地产相关专业，校招进入头部房企，3年后作为面试官回校园安排校招，自己的本科同学在本校研究生结业，心仪的作业依然是该头部房企，但竞赛现已愈加剧烈了，研究生学历并没有加分太多。当然，再后来，结业生首选的抢手职业从房地产变成金融变成互联网，再变成体系内，每个人都在被大环境威胁，谁能确保自己的挑选一向都对，谁能确保自己的学历一向管用，所学专业一向抢手？
在大环境下行的情况下，读研关于推迟作业压力和提高个人竞赛力当然是有用的，但“获得更高的学历”并不是一了百了的解决方案。不只研究生学历在通货膨胀，就连所学专业、所从事职业也未必长青。一起，过度注重学历有或许构成某种“阶级固化”，弱势阶级家庭子女受限于家庭教养方法和资源投入水平的下风，更难在高考竞赛中取胜，家庭经济、社会、文明资源的下风也将持续约束他们脱节学历窘境的时机。“新放羊循环”里的每个人，都在为尽力跳出阶级，一起也在为阶级固化添砖加瓦。
结语
不用着急斥责学历价值降低和学历轻视，从经济学的角度上看，凡挑选必随同轻视，一个人挑选读研，就现已暗含了对不读研的轻视，每个人都在对学历价值降低和轻视火上加油。但个人解决不了体系问题，关于每个个人来说，仅有不变的便是改变，坚持终身学习而不是只寻肄业历，才是应对未来不确定性的最佳战略。
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