文 | 来咖智库，作者 | 蓝猫，修改 | G3007
近来，兰州大学研究生总量超越本科生的现象，不只引发了社会各界的广泛谈论，更将“研究生扩招”与“榜首学历”等议题面向了风口浪尖。现实上，985大学的研究生数量超本科生早已成为遍及现象，但我国的研究生份额依然远低于英美等国，与此一起，不少人依然觉得“研究生遍地都是”，数据和实际看似对立，实际上或许是高学历人才在地域和职业上过于扎堆，而扎堆的背面是社会价值观关于“成功”的点评规范过于单一。
先别忙着斥责学历价值降低和学历轻视，现实上，每个人都是这场轻视的参加者。
985院校研究生数量遍及超越本科生，榜首学历引热议
近来，兰州大学在其官方微信大众号发文表明其在校研究生总量超越本科生，文中说到：近年来，兰州大学研究生招生规划逐年扩展；2019年，研究生年度招生人数超越本科生；2024年，在校研究生总量初次超越本科生总量。综合性、研究型大学研究生总量超越本科生，是建造高水平研究型大学的重要一步。
#研究生数量超本科生高校招生引争议#的词条敏捷冲上微博热搜，张雪峰发微博力挺兰州大学：985大学研究生数量比本科生数量大是十分遍及的，是研究型大学的必经之路。
“以身世论英豪”，学历轻视为何有禁不止？
985高校硕士结业生求职时因本科院校非211、非985被拒。眼下，一些用人单位把“榜首学历”作为招聘“门槛”的现象仍然存在。这种“唯名校”“唯学历”的用人倾向亟待破除。
“面试参与不少，选用告诉一个没收到。”接近年关，还没找到作业，高畅感到“压力山大”。对本科结业于一所二本院校、研究生就读于985院校的高畅来说，焦虑的本源在于“榜首学历”。
近来，求职者遭受“榜首学历”轻视的论题引起重视。“花3年读985硕士，求职时由于本科双非被拒”“‘榜首学历’轻视就像是留了案底”等音讯登上热搜。
虽然教育部曾于2021年揭露回应，学历通常指个人取得的最高或最终的学历，国家教育行政部分相关方针及文件中没有“榜首学历”的概念。但是，记者采访发现，实践招聘中，用人单位把“榜首学历”作为招聘“门槛”的现象仍然存在。
不被看好的“逆袭者”
高畅本科就读于四川一所二本院校。这种非211、非985的高校又被称为“双非”院校。从“双非”院校考上985院校的研究生，被称作“逆袭者”。而让“逆袭”的高畅没想到的是，本以为名牌高校研究生作业会比本科作业轻松许多，却在求职时遭受“榜首学历”轻视——
双选会上，企业HR在她递过来的简历上写上“双非”，然后顺手塞到一叠简历中。“再然后，就没有然后了。”高畅说。
和从211院校本科结业的研究生同学报考同一家单位，分明她的实习阅历更丰厚，但接到书面考试告诉的却是她的同学。
“你的本科院校是哪里？”参与一家企业的第二轮面试时，面试官的随口一问，让高畅心里“咯噔”了一下。得知她结业于一所二本院校后，高畅显着感到面试官对她的兴趣不大了，“前面的应聘者都聊了约15分钟，到我这儿，不到5分钟。”
等待了两周后，该公司HR电话奉告她，因简历没有竞争力，这次招聘到此结束。这段阅历让高畅很受冲击，“都现已进行到二面阶段了，本以为碰到一个不那么垂青‘榜首学历’的公司，成果仍是逃不出这个‘魔咒’。”
和高畅有着类似肄业“逆袭”阅历的陈雷，也曾神往过进入互联网头部企业。但随着一封封投出去的简历没了消息，陈雷也逐步失掉决心。后来，他托朋友从企业内部探问得知，报考的公司只接收本科和研究生都结业于211、985高校的学生，所以他的简历被“无视”了。
不被看见的“门槛”
几回面试失利后，陈雷发现，许多企业不会在招聘启事中清晰“榜首学历”要求，但往往会将其当作一道隐形的“门槛”，影响后续的用人选择。
多位人力资源业内人士向记者表明，即便一些求职者的研究生阶段教育布景超卓，但假如就读的本科院校一般，在招聘时往往较难走到最终、取得作业时机。
刘玲在北京一家互联网企业从事招聘作业。每当招聘季，她的首要作业是将搜集好的简历初筛收拾后，交给领导来判别是否给予面试时机。“有的应聘者作业经验很丰厚，‘榜首学历’一般，领导会考虑给予面试时机。但假如面试时和其他学历布景更超卓的应聘者比较才能不同不大，则极有或许由于学历形象分不高被挑选。”刘玲说。
刘玲坦言，面临海量的简历，学历挑选往往被企业视为一种快速、直观的挑选方法，能够节约招聘本钱，“假如不通过学历进行挑选，咱们会添加许多作业量。”
“学历的影响程度在不同工作、岗位和不同招聘途径是不一样的。”在杭州一家互联网科技公司从事招聘作业的张鹏看来，高科技产业更垂青学历，而比如互联网营销岗位则更垂青作业经验，“校招往往更重视结业院校，而在社招中，假如求职者过往的作业成绩足以证明他们的实力，那就不会严卡学历。”
张鹏表明，近年来，应聘者的学历层次不断提高，有时一个岗位收到的简历中，超越80%是硕士及以上学历，用人单位也就更有或许从“榜首学历”阶段就进行“掐尖”，“咱们天然期望优中选优，招到更优质的人才。一起，名校正学生才能的培育方法，也的确更有或许习惯企业的需求。”
改变“唯名校”“唯学历”的用人导向
“作业促进法规则，劳作者依法享有相等作业和自主择业的权力。劳作者作业，不因民族、种族、性别、宗教信仰等不同而受轻视。但劳作法令并未对包含‘榜首学历’轻视在内的学历轻视进行清晰标准。”陕西学高律师事务所律师刘晶以为，要想改变用人单位“唯名校”的用人导向，还需求引导全社会建立起根据才能的人才点评系统和监管保障机制。
“需求警觉的是，用人单位过度依靠‘榜首学历’选人，或许呈现人岗错配问题。由于‘榜首学历’并不悉数代表才能。”暨南大学公共管理学院行政管理系主任王子成向记者表明，简略粗犷地用求职者的“榜首学历”来衡量其个人才能，在某种程度上会让用人单位失去良才，导致其人才选拔、培育思路系统更新不及时，还会对用人单位的商场招聘形象带来冲击，影响后续人才招聘。
针对学历轻视问题，相关部分也曾发文予以清晰。2020年，中共中央、国务院印发的《深化新时代教育点评变革总体方案》提出，党政机关、事业单位、国有企业要带头改变“唯名校”“唯学历”的用人导向，建立以道德和才能为导向、以岗位需求为方针的人才运用机制。
新修订的工作教育法于2022年5月施行，清晰工作校园学生在升学、作业、工作开展等方面与同层次一般校园学生享有相等时机。用人单位不得设置阻碍工作校园结业生相等作业、公正竞争的报考、选用、聘任条件。
王子成主张，除了要引导用人单位建立正确的人才观、构建科学的人才点评选拔机制，也应修订触及公正作业的相关法令条款，或由相关部分发布“榜首学历”轻视典型辅导事例，推进构建愈加公正的作业环境。（部分受访者为化名）
（记者 曲欣悦 实习生 赵紫涵）
（来历：工人日报）